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员工培训与开发之间存在着差异和互换
培训与开发计划可由本企业负责实施,也可交由社会上的力量来组织实施。像员工年培训费用投入高达年工资总额5%~10%以上的美国许多公司,就普遍设立有自己的专门培训机构,例如摩托罗拉公司设立了摩托罗拉大学,负责本企业人员的在职短期培训。
有时,从有效利用社会力量的角度出发,企业可以将培训工作外委出去,从而使企业培训成为不少大学和咨询机构的一项收入丰厚的业务。培训与开发作为企业有计划地为员工提供学习机会的实践,无疑需要企业投入大量的时间和资金。相应地,企业也希望能从这投入中取得回报。
通常情况下,培训与开发方面的投资回报是长期的,而不是在短期内就迅速见效的,这就要求管理者要树立起"百年树人"的观念。
培训与开发的作用表现在:
①通过给新员工传授完成工作所必须具备的基本技能,使其很快适应新岗位的要求,这是上岗培训的主要功用;
②通过给在岗员工提供学习新知识、新技能或更广泛技能的机会,塑造和强化员工的献身精神;
③成功的培训在促使员工掌握完成本职工作所需技能的同时,还通过锻炼和提高其解决问题的技能、沟通技能和团队合作技能等,使其能对木断变化的工作环境形成更强的适应力,减少不必要的工作流动和工作转换。
培训与开发的过程通常由四个步骤构成:
首先是确定培训对象和培训需求,即这个人或这项工作需要在哪些方面加以提高和改进;
其次是为培训工作建立明确的、可度量的目标;然后是选择合适的培训技术和培训方案进行培训;
最后要对学员的反应、所学习到的知识和技能、学习后工作行为的改变以及工作绩效的改善情况等做出评价,以便改进和完善培训与开发工作的效益。
文章来源 http://www.senseoriental.com
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