基于岗位胜任能力提升的培训

    人是最活跃的生产要素，也是最有发展和提升潜力的生产要素。对人的培训应是持续不断、持之以恒的。岗位胜任素质模型实际上是告诉我们企业需要什么样的人，需要人的什么样的能力，它为企业培训、为人的素质提升指明了方向。

    胜任素质模型是以岗位需求为出发点的，而岗位需求又是以企业的战略达成为出点发出的。人的利己性导致员工并不关心公司的战略，所以员工接受培训的积极性并不高。

    因此，企业培训就需要员工职业生涯规划与之配套。职业生涯规划是员工参加培训的源动力，没有职业生涯规划的培训只会是培训的越多，员工走的越快。

基于绩效提升的培训

    企业绩效的提升有赖于事务(产品和或服务)的解决。基于企业战略的KPI的提升，自然有助于企业绩效的提升。

    企业培训可分为在岗培训和脱岗培训。脱岗培训具有很多的局限性，企业真正能解决问题、产生效益的是在岗培训。

    在岗培训要求各级主管肩负起对员工培训的职能，将培训原理、方法、技巧和工具用于工作，在工作中对员工进行指导，在指导中进行学习，真正做到“寓工作于学习，寓学习于工作”。

基于愿景、战略达成的培训

    企业培训达成第二层次自然就是帮企业达成战略目标，如果还不够的话，企业培训需增加的功能是：为员工指明企业愿景，统一员工的行动方向(即企业文化教育) —描绘、宣导、贯彻企业愿景和战略。

    本层次并不意味着只是书面地、口头地、教条地宣导企业愿景、价值观和战略，而应将其融入日常的培训中、融入日常的管理中和融入日常的活动中。

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